Pert | Aspek | Materi | Kegiatan | Alokasi | Tagihan |
A. | IN SERVICE (SATU HARI) |
1 | Kebijakan Dinas Pendidikan Kab. sumedang | - Mendengarkan paparan dan tanya jawab
| Sabtu 24-07-2010 | Resume |
2 | Pengenalan Model Belajar BERMUTU Hasil TNA | - Mendengarkan paparan dan tanya jawab
|
|
|
B | PERTEMUAN RUTIN |
I | Pedagogik | 1. Diskusi Cara Penentuan KKM | - Guru pesrta berdiskusi menentukan KKM Indikator.
- Guru peserta berlatih menentukan KKM Kompetensi Dasar.
- Guru peserta berdiskusi menentukan KKM Standar Kompetensi
- Guru peserta berdiskusi menentukan KKM
| Sabtu 07-08-2010 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
2 | Pedagogik | 2. Diskusi Teknik Penyusunan Silabus | - Mendengarkan paparan pemandu
- Berdiskusi teknik menyusun silabus
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Silabus peserta sesuai tugas mengajar yang diampunya
|
3. | PTK | 3. Identifikasi Masalah | - Mengidentifikasi masalah dari contoh case study.
- Menyampaikan masalah-masalah dari hasil observasi pembelajaran di sekolahnya
- Latihan menganalisis dan merumuskan masalah dari salah satu peserta sebagai bahan perencanaan.
- Berlatih analisis masalah dan membuat rumusan masalah masing-masing
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Daftar indentifikasi masalah
- Rumusan masalah
|
4 | Pedagogik | 4. Diskusi Teknik penyusunan RPP | - Mendengarkan paparan pemandu
- Berdiskusi teknik menyusun RPP
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - RPP peserta sesuai tugas mengajar yang diampunya
|
5 | Pedagogik | 5. Sistem Penilaian Kelas | - Mendengarkan paparan pemandu
- Berdiskusi tentang sistem penilaian
- Refleksi
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Contoh jenis-jenis penilaian
|
6 | PTK | 6. Perencanaan dan Tindakan | - Berdiksusi merumuskan masalah dari masing-masing guru, baik kelompok atau pasangan
- Latihan menyusun rencana tindakan dan instrumennya.
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Naskah rencana tindakan dan draft instrumen penelitian
|
7. | Pedagogik | 7. Pemantapan tentang model-model Pembelajaran | - Mendengarkan paparan pemandu
- Berdiskusi tentang model-model pembelajaran
- Refleksi
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - RPP menggunakan model pembelajaran
|
8. |
| 8. Observasi /Study Visit ke sekolah | - Peserta mempelajari pedoman observasi
- Peserta melaksanakan observasi sesuai dengan pedoman observasi
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
9. | Profesional | 9. Panduan Belajar Teknologi Informasi Dan Komunikasi | - Peserta membuat slide presentasi sederhana.
- Guru peserta menggunakanbrouser dan mesin pencari.
- Guru peserta berkomunikasi menggunakan yahoo dan email.
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Slide presentasi
- Demonstrasi
- Hasil download
- Alamat e-mail
|
10. | PTK | 10. Penyusunan proposal | - Melakukan diskusi tentang rencana tindakan dari masing-masing guru(kelompok atau pasangan)
- Melakukan latihan menyusun proposal (pleno, dari satu masalah terpilih)
- Melakukan diskusi tentang draft proposal dari masing-masing guru (kelompok atau pasangan)
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
11. | Pedagogik | 11. Analisis Butir Soal | - Guru Peserta mendengarkan dan memperhatikan paparan cara menganalisis butir soal Guru Peserta berdiskusi tentang cara menganalisis butir soal
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Contoh hasil analisis butir soal
|
12. | PTK | 12. Pelaksanaan tindakan | - Menyimak penjelasan tentang skenario dan penggunaan instrument
- Melaksanakan tindakan (open class) oleh guru model
- Mengobservasi Melaksanakan diskusi refleksi berdasarkan hasil observasi
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
13. | PTK | 13. Analisis dan Interpretasi Data | - Berlatih menganalisis dan menginterpretasi data hasil observasi dan hasil tes dari salah satu peserta.
- Berlatih menganalisis dan menginterpretasi data hasil observasi dan hasil tes dari masing-masing peserta.
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Hasil analisis dan interfensi data
|
14 | PTK | 14. Refleksi dan perencanaan siklus 2 | - Berdiskusi tentang hasil analisis dan hasil interpretasi data dari masing-masing guru.
- Berlatih merefleksi hasil pelaksanaan tindakan berdasar-kan hasil analisis & interpretasi data
- Latihan menyusun rencana tindakan siklus II dari salah satu hasil refleksi terpilih.
- Berlatih melakukan refleksi dan penyu-sunan rencana tin-dakan untuk siklus II (berdasarkan data/hasil tindakan masing-masing peserta)
- Berdiskusi tentang hasil rencana
- tindakan untuk siklus II dari masing-masing peserta.
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | - Laporan hasil refleksi dan rencana tindak lanjut PTK siklus II
|
15. | PTK | 15. Penyusunan laporan | - Berdiskusi tentang hasil pelaksanaan tindakan siklus II yang sudah dianalissi, diinterpretasi dan direfleksikan dari masing-masing guru (kelompok atau pasangan)
- Berlatih menyusun laporan salah satu hasil PTK terpilih
- Berlatih berlatih menyusun laporan PTK (berdasarkan hasil PTK dalam 2 Siklus dari masing-masing peserta)
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
16. | PTK | 16. Penyusunan laporan | - Berdiskusi kelas (pleno) untuk membahas contoh hasil penulisan laporan draft 1 dari salah satu guru)
- Berdiskusi kelompok untuk membahas hasil penulisan laporan draft 1 dari masing-masing guru.
- Menyelesaikan penulisan laporan PTK oleh masing-masing guru.
| 4 jp ttm 4 jp tts 4 jp tm | |
C |
| Pertemuan di FKKG | Desiminasi | 2 kali | |
